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Sammlung Geometrie der Hochschule für Künste Bremen

General
NameSammlung Geometrie der Hochschule für Künste Bremen
UniversityHochschule für Künste Bremen
Location of UniversityBremen
Museum and Collection TypeScience & Engineering
Museum and Collection FormTeaching Collection
SubjectsGeometry · Art · Mathematics
External Links
AddressHochschule für Künste
Fachbereich Kunst und Design
Am Speicher XI 8
28217 Bremen
Opening HoursDie Sammlung ist nicht öffentlich zugänglich.
ContactProf. Oliver Niewiadomski (Initiator und Kurator)
o.niewiadomski@hfk-bremen.de
Telefon: +49 (0) 421 9595 1238
DescriptionDer Fachbereich Kunst und Design der Hochschule für Künste Bremen bietet den Studiengang Integriertes Design mit Schwerpunkt Darstellende Geometrie.

Die Geometrie gehört zu den elementaren Lehrgebieten der klassischen Künstlerausbildung, meist Darstellende Geometrie, später Konstruktive Geometrie genannt. Seit über 5000 Jahren begleiten die Kenntnisse und Erkenntnisse der Geometrie nahezu alle Bereiche der Gestaltung. So bilden geometrische Fähigkeiten eine Voraussetzung, Vorhandenes zu analysieren und zu verstehen sowie Neues zu entwickeln. Schulung und Training der räumlichen Vorstellungskraft und des konstruktiven Zeichnens, als rationale Basis einer Navigation durch die Erzeugnisse aus Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.

Für die Lehre besitzt der Fachbereich eine Sammlung mathematischer und architektonischer Modelle. Die Sammlung hat derzeit 57 Objekte unterschiedlicher Herkunft.

Webseite des Fachbereichs 
OtherSämtliche Modelle werden in der Lehre eingesetzt und zeitweise in Ausstellungen in- und ausserhalb der Hochschule gezeigt

Es besteht zudem ein Angebot zur Entwicklung und Herstellung von Modellen unterschiedlicher Art für Fremdsammlungen und Auftraggeber. 
Last UpdateJuni 2011
  
Holdings
Object Groups
  
History
Events
  • 2004 Established as Academic Collection or Institution
Persons
HistorySeit 2004 befindet sich unter Leitung von Prof. Niewiadomski die mathematisch-geometrische Sammlung der HfK im Aufbau. Als didaktische Grundlage des Verständnisses im Sinne eines "Begreifens" werden materielle Modelle entwickelt, angefertigt und erworben.

Webseite des Fachbereichs 
  
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